广西大学附属中学

中学教师

岗位职责：

教学工作

  1. 教学计划制定与执行：依据教学大纲和课程标准要求，结合备课组安排，制定详细教学计划，确保按时完成教学任务，不断提升教学质量。

      • 精心备课，深入钻研教材，全面了解学生情况，设计合理的教学方案。课堂上教学目标明确，准确讲解知识点，规范示范操作，运用恰当教学方法，充分调动学生学习积极性，达成预定教学任务。

      • 严格遵守课堂纪律，按时上下课，不拖堂、不提前下课，注重对学生学习方法的指导，培养学生良好学习习惯。

  3. 作业与测评管理

      • 科学、合理地布置作业，控制作业量和难度，及时认真批改作业，不仅指出正误，还注重指导学生学习方法，给予鼓励性评语。

      • 按照教学质量要求和考试规定，有目的、有计划地命制试题，严肃组织考试，考后认真阅卷、分析和讲评。

  4. 教学方法改进与创新：遵循教学规律和原则，积极进行课堂教学改革，尝试运用讨论式、启发式等教学方法，结合现代化教学手段，培养学生创新能力和实践能力，提高教学效率。同时，积极参与教改实验，总结经验并撰写论文。

  5. 集体备课与教研活动：积极参与集体备课，与同事交流教学经验。此外，还需参加校内外教学研讨活动、规定的文化业务进修，不断学习先进的教育理念和教学方法，提升自身教学水平。

学生管理与教育

  1. 品德教育与心理辅导：将德育融入学科教学，以身作则，引导学生树立正确的价值观和道德观。主动与班主任配合，加强对学生的思想教育，关注学生心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，帮助学生培养积极向上的心态。

  2. 学习指导与潜能发掘：面向全体学生，关注学生个体差异，根据学科和年级特点，指导学生预习、自学和训练，帮助学生掌握有效的学习方法。组织和辅导学生开展学科课外活动，如兴趣小组、竞赛队伍培训等，激发学生学习兴趣，发掘学生发展潜能，热忱帮助后进生。

  3. 班级活动参与：协助班主任开展班级管理工作，参与班级活动组织，维护班级秩序，营造良好的学习氛围。同时，参加任课班级的家长会，与家长保持密切沟通，反馈学生学习情况，共同促进学生成长。

专业发展

  1. 知识与技能提升：不断学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，掌握现代教育技术，了解教育科研信息和外地教改经验，持续更新知识结构，提高自身综合素质。

  2. 教学反思与总结：每学期撰写教育心得或教学论文，总结教学经验和教训，积极参与校级及以上课题研究，通过反思和总结促进自身专业成长。

学校其他工作

  1. 遵守学校规章制度：服从学校领导安排，遵守学校各项规章制度，按时上下班、上课下课，积极维护学校正常教学秩序。

  2. 配合学校工作：配合学校完成各项工作任务，如德育工作、安全管理工作等，参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。

岗位要求：

1.身体健康，热爱教育事业；

2.须在2026年7月31日前取得岗位所需要的相应学科教师资格证、本科及以上毕业证、学士及以上学位证；

3.专业素养和专业能力强，综合素质全面，能胜任班主任和学生管理工作；

4.立志于中学教育，学业成绩优秀。重点师范院校优秀毕业生、学生党员、学生干部、研究生（硕士及以上学位）等优先考虑。

投递说明：

1. 报名：我校将于2025年12月21日在陕西师范大学进行现场招聘。应聘者须带好相关应聘材料、证书原件复印件，报名材料上需有本人近期正面免冠一寸照片1张或生活照片1张

2. 资格审查：招聘当天对应聘者就业推荐材料、毕业证、学位证、教师资格证等材料进行审查。（注：2026届毕业生如未取得以上证件的可暂不交验）

3. 面试：通过资格审查后，当天在现场进行面试。

4. 考核和录用：招聘小组根据面试情况进行综合考核，确定录用后通过电话通知应聘者签订就业协议书。

广西大学附属中学创建于1934年，是一所经自治区教育厅批准成立，由广西大学举办的民办自治区示范性普通高中。历经80多年的发展，已逐渐形成集团化、现代化、特色化的发展新格局，是莘莘学子热切向往的求知殿堂。学校始终把“立德树人”放在首位，坚持“科技牵头 文体兼修 ”的办学特色，学校在教学和素质教育成绩等方面稳居南宁市前茅。学校连续多年获得南宁市高中毕业班工作“优秀奖”“卓越奖”；先后荣获“全国未成年人思想道德建设先进单位”“普通高中新课程新教材实施自治区级示范校”、“自治区德育工作标兵单位”、“全国机器人教育示范学校”、“全国艺术教育先进单位”、“自治区卫生先进学校”等荣誉称号。学校地处广西大学东校园内，环境优美，享有得天独厚的人文环境和资源优势,学校现已发展成为拥有260余名专任教师，82个班级，4500余名学生的完全中学。